la fonction publique des collectivités 2018

 

Concours de recrutement des enseignants dans  la fonction publique des collectivités 2018

Niveau : maitre du fondamental-spécialistes-Généralistes

Epreuve : Culture générale                       Durée : 3heures coef : 2

Sujet 2:

Bien de jeunes, de nos jours, n’aiment  pas lire affirme- t-on

Comment cette affirmation, puis, dis, à ton avis, d’autres activités peuvent leur apporter la culture et susciter la réflexion que la lecture est censée  donner

Ministère des collectivités                                                  République du Mali

Territoriales                                                                   Un Peuple- un But-Une foi

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Inspection Générale de l’éducation Nationale (IGEN)

Concours de recrutement dans la fonction Publique des collectivités

                                                                                           Session d’août 2018

Epreuve de : Physique-Chimie

Durée : 3 heures                                                          coefficient : 2

Catégorie B

Sujet N° 2

NB : les documents ne  sont pas autorisés .IL est conseillé d’effectuer les calculs sous forme littérales avant passer aux applications numériques.

I (4pts)

« Les professeurs de sciences n’ont jamais réfléchi au fait que l’adolescent arrive dans la classe de physique avec des connaissances empiriques déjà constitués : il s’agit alors d’acquérir une culture expérimentale mais bien  de changer de culture expérimentale, de renverser les obstacles déjà morcelés par la vie quotidienne » (G. Bachelard 1938).

Donner votre point de vue réflexion. La citation vous inspire-t-il  quand vous devez enseigner 

« Les éclipses  » dans la propagation rectiligne de la lumière ? (4pts)

II (6pts)

Un composé organique renfermant  de carbone, de l’hydrogène, et de l’azote ; de masse molaire 59g/mol contienne 40,6% de carbone, 8,7% d’hydrogène, 23% d’azote

1) Déterminer la formule brute de ce composé (2pts)

2) Trouver sa formule semi développée et son nom (1pt)

3) Ce composer peut être obtenu par l’action de l’ammoniac sur le chlorure d’acétyle

a)      Ecrire l’équation bilan de la réaction  (1pt)

b)     Quelles sont les quantités d’ammoniac et de chlorure d’acétyle nécessaire  pour la formation de 19,5g de ce composé ? (2pts)

On donne M(C) = 12g /mol ; M(H)= 1g/mol M(N)= 14g/mol M(O)= 16g/mol

III (5pts)

On charge un condensateur de capacité 2 µF sous une tension de 1000 V. on l’isole puis on l’associe en parallèle en condensation de 0,5 µF en évitant toute perte de charge.

1) Calculer la charge du système (2pts)

2) Calculer la ddp entre les armatures de chaque  condensateur  (1pt)

3) Calculer l’énergie de l’association (1pt)

4) Calculer la perte d’énergie au moment où le groupement  a été effectué (1pt)

 

Concours d’entrée dans  la fonction publique des collectivités session d’août 2018 .Epreuve de science Physique

IV (5pts)

1)      Un calorimètre de capacité calorifique négligeable contient 100g d’eau à 20°C .on y introduit un morceau de glace de masse 20g initialement à la température de 0°c

a)      Montre qu’il ne reste pas de glace lorsque l’équilibre thermique est atteint (2pts )

b)      Calculer la température d’équilibre (1pt)

2)      Dans le dispositif précèdent on ajoute un second morceau de glace masse de 20g dont la température est cette fois ci -18 °C.

Montre que lorsque l’équilibre thermique est atteint, il reste de la glace et que la tempe ration d’équilibre est de 0°C (1pt)

Calcule alors les masses d’eau et de glace en présence (1pt)

On donne : les chaleurs massiques : l’eau Cc =4190J/kg°k ; la glace Cg=2100 j/kg

Chaleur lattente de fusion de la glace Lf= 3,34x10³ J/kg

 

                                                                                           Bonne chance